小学阶段是学生绘画能力启蒙教育的关键时期,学生可以根据自己的喜好以及兴趣创新,利用简单的线描绘画途径展现自我。从过往学生的作品效果来看,学生对这个世界的认知更纯真、质朴,绘画阶段也有很多的奇思妙想。因此教师在美术课程教学阶段,应该注重创意线描画的指导,给学生提供足够的拓展训练机会,帮助学生在实践过程中不断提升美术创新能力。
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