目前,儿童出版物对教育工作有着重要的战略价值,我国儿童出版物正处于关键转型时期,在社会主义核心价值观的融入过程中面临一些新的问题,如选题策划过于功利主义、出版物忽视了儿童的心灵诉求、儿童文学与基础教育脱轨、儿童文学定位不准等。对此,应从着眼于未来展开选题策划,出版物要把握时代的脉搏、关注儿童的心灵诉求,在结合时代背景创新出版结构等方面进行努力,以充分发挥儿童文学出版物的积极作用。
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