“学以致用、产学结合”——法国工程师教育体系研究

作者：杨敏

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (07): 138-139.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0535

• 产学结合
• 法国工程师
• 教育体系

法国工程师教育体系在世界上一直享有盛誉。本文阐述法国工程教育的办学理念、培养模式、课程设置、产学合作以及质量控制等内容,分析法国工程师教育的优势,对比分析我国"卓越工程师教育培养计划"的不足,希望能为新工科背景下"卓越计划2.0"的实施提供借鉴。

• 单位
  西安电子科技大学