本文在对高中音乐课程内容和高考课程内容展开分析的基础上,对二者的关系进行了分析,探讨了艺术修养在学生综合素质培养方面的重要地位,分析了学生审美教育与基础教育、音乐教育育人和育才的关系,为关注这一话题的人们提供参考。