摘要

中职语文教学融入课程思政,是当前中职语文课程改革的一个重要方向。通过开展对中职一线语文教师和中职在校学生的问卷调查,了解中职语文教师的教学实际状况和对语文课程思政的认识,了解中职生的语文学习状况、思想认知等学情。基于对问卷调查的统计与分析,探寻阻碍当前中职语文课程思政实施的困难和症结,从而有针对性地开展语文课程思政教学改革。