专业思想教育是学校思想政治教育的重要组成部分,是教育管理者根据学生的学科特点借助现代教育方法和手段对广大学生开展专业认知、专业情感、专业态度、职业规划等教育的过程。本文以具有专业代表性的北京体育大学5个学院本科生的专业思想教育现状为研究对象,通过高等体育院校大学生专业思想教育现状的调查分析,提出具体的对策建议,以期为开展此项工作提供理论依据参考。
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