新媒体时代，随着大学生阅读习惯从纸质文献到电子文献的迁移，引发了阅读碎片化、随机化、表面化的现象。如何利用新媒体技术提高大学生用户黏性，提升阅读质量，成为高校图书馆阅读推广工作亟待解决的重要问题。文章以大学生阅读需求入手，将其氛围需求、精神需求、物质需求及社交需求嵌入“三维一体”阅读平台中，通过数量纬度、质量纬度及时间维度定量评价，通过积分晋升、荣誉奖励及交流互动等方式，不断地培养大学生阅读习惯，促进专业素养与文化素养的综合提升，真正实现阅读培根铸魂的人才培养目标。
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