浅谈教师职业道德

作者：李芬

来源：科教导刊(上旬刊), 2017, (32): 81-82.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.11.038

• 教师职业道德
• 师德修养
• 教师幸福

教师的职业道德素质高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长,人民教师应有高尚的职业道德。教师职业道德所包含的核心规范主要有爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。教师职业道德既是社会对教师的外在要求问题,更是教师内在自律和自觉进行自我道德修养的问题,师德高尚是收获教师幸福的基础。

• 单位
  铜仁学院