伴随教学改革的持续深化,需要教师能够在课堂教学活动中体现课程的人文性与工具性特征,以促进学生语文素养的综合发展为主要目标,传统课堂教学领域存在诸多问题,限制课堂教学目标的实现。文章通过优化教学设计构建高中语文高校课堂的相关问题进行探讨,分析高中语文课堂优化教学设计的必要性、构建高中语文高效课堂的有效教学设计,以促进课程教学目标的实现。
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