《创意陶艺》是2013年相关院校新开发出来的校本课程,这一课程是将国家教程和脚本课程有效整合起来,经历了几年的实践教学,证明陶艺教学对于人才培育具有较高的价值,对于促进学生的个性发展和潜能发挥等也具有积极作用。因此,本文就《创意陶艺》校本课程开展的重要意义进行分析,就该校本课程的教学设计进行评价,并探究这一校本课程的有效推广和应用策略,为《创意陶艺》校本课程的有效开展提供思路参考和经验借鉴。
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