基于审美教育,让幼儿融入自然

作者：王蓉

来源：山西教育(教学), 2022, (10): 88-89.

<正>随着教学改革理念在各级教育机构不断推进,教师和家长对于素质教育都有了更全面、直观的认识。幼儿是国家和民族的未来,是社会主义建设事业的继承者与落实者,做好幼儿教育工作,加强对幼儿各方面能力的培养和训练都具有重要意义。在素质教育的深入落实之下,教师和家长不像以往那样只重视学生的文化知识学习,而是对幼儿在德智体美劳等各方面的发展都予以关注。其中审美教育和自然教育是两项重要组成部分,关系到幼儿美学素养和自然素养的培养。因此,如何激发幼儿对教学活动的兴趣,如何在审美教育中加强落实自然教育的因素,如何做好审美教育与自然教育的有机融合,以及如何全面提升幼儿的美学素养和自然素养,这些都需要教师展开积极思考并采取有效措施。