高校材料类专业实验室建设探讨——评《高校教学实验室管理》

作者：刘芳

来源：中国高校科技, 2020, Z1: 138.

DOI：10.16209/j.cnki.cust.2020.z1.041

<正>实验室作为高校开展实践教学工作和科学研究的重要载体之一,能够直接培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,对系统提升学生的实践能力、激发学生的创新能力有着重要作用。根据各专业的特色,建设各级各类实验室是高校对教育教学工作的统筹规划。材料类专业是实践性与理论性紧密结合的学科,在开展教育教学工作中要根据材料类专业的特殊性,

• 单位
  上海理工大学; 材料学院