摘要

<正>国家为应对新一轮的科技革命和产业变革,提前部署了一系列发展规划,如“科教兴国和创新驱动发展战略”“数字中国”“中国制造2025”等,为落实这些规划,国家对人才培养提出了新要求——培养知识体系更复合、学科融合程度更高、实践创新能力更强的新型人才。这些新要求对强调学科交叉、产教融合的高职教育人才培养提出了巨大挑战,但同时也是一次难得的发展机遇。换言之,高等职业院校的人才培养应积极响应人才强国战略和市场需求,创新人才培养模式。课程体系是实现人才培养目标的主要方式,建立科学合理的课程体系是实现创新人才培养的保障。我国为适应新时代的产业变革和教育强国建设的发展需要,