在当今社会不断发展,新课程改革不断深入的社会大背景下,初中物理教育工作者顺应时势,对其教学模式做了进一步的改变。对于初中物理这门学科来说,学生是首次接触这一概念,并且物理理论知识抽象化,学起来有较大的难度,而学生在学习的过程中,不仅要知晓理论知识,还要培养自己的动手实践能力。对此,初中物理实验教学的有效方式是十分重要的,教师要选择合理有效的物理实验教学模式来锻炼学生自主研究和探索,创新,实践的能力。基于此,本文将论述在新课改背景下,对初中物理实验教学模式的构建进行探讨。
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