构建初中物理高效课堂之我见

作者：郭淑云

来源：考试周刊, 2019, (64): 161.

• 乐学
• 想学
• 爱学
• 能学构建高效课堂
• 提高教学质量

课堂是学校整个教学工作的核心和主阵地,如何构建初中物理高效课堂是提高初中物理教学质量的关键。那么怎样才能达到高效呢?本文从如何让学生乐学、想学、爱学、能学四个方面结合自己的教学实际,对如何构建初中物理高效课堂,提高物理教学质量进行了探索。