将原始问题转化为物理习题,或将物理习题还原为原始问题,有利于培养学生的科学思维.模型建构是原始问题走向物理习题的重要桥梁.以电磁感应中"单杆+双轨"模型为载体,分析"单杆+双轨"模型中的原始问题"电磁炮",从4个角度探讨从原始问题走向物理习题过程的模型建构,并让学生感悟将原始问题转换为物理习题的两种呈现形式,逐步提升学生的科学思维.
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