中小学校运动会的仪式教育价值分析

作者：王国明

来源：中国学校体育, 2011, (02): 16-17.

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• 中小学校
• 价值分析

<正>学校运动会可以理解为"被组织的团体游戏"。合理组织的运动会不但具有体育锻炼价值,从"团体性"这点上来讲,运动会也能帮助学生感受到伙伴和集体的力量,获得对自我和外我(包括伙伴、教师、长辈、裁判、规

• 单位
  北京师范大学