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摘要
中等职业学校作为我国职业教育的重要组成部分，在工匠精神的培育工作中肩负着重要责任。建筑业生产质量事关国家安全生产和人民生命安全，重视土木工程类中职学生工匠精神的培育工作有助于学生职业素养的形成和提高，在有效减少安全生产事故和质量事故的同时促进建筑业的转型发展。中等职业学校在对工匠精神内涵和价值进行把握的基础上，需要抓住中职学生工匠精神的培育共性，并适当结合行业特点进行研究，从环境建设、师资建设、课程教学建设等方面对土木工程类中职学生工匠精神的培育路径进行探索。
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单位四川轻化工大学
