新课程标准下的小学数学教学策略

作者：蒋建琼

来源：第二课堂(D), 2023, (10): 37.

<正>数学知识在日常生活中的应用十分广泛，小学数学课堂教学应立足于学生的个性特征与发展而展开。我们要搭建有效的学习平台，让小学生参与具体活动，经历探究知识的整个过程。此外，充分体现出学生学习的主体性、重点培养学生的数学素养是教师的主要教学任务。