摘要

新课程的一个重要而具体的目标,就是要改变学生陈旧的学习方式,提倡学生通过探究性学习获取知识,注重学生对过程的体验,主张让学生在探究活动中发现物理规律,并在这个过程中学会科学的方法、技能和科学的思维方式,形成科学观点和科学精神. 在新的课程理念指导下,结合我学校的实际情况,现提出探究教学模式,其目的就是通过课堂(探究性学习的主阵地),培养学生的探究和创新的能力.

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