幼儿园数学游戏化的价值解读及实现策略

作者：过静思

来源：家长, 2021, (05): 169-170.

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• 数学游戏化
• 价值解读

幼儿年龄太小,因此幼儿园对幼儿实施教育时,要考虑幼儿的身心发展特点,在教学过程中尽量用游戏化的教学方式,避免枯燥的内容。尤其是在数学教学中运用游戏化的教学方法教导数学知识,能开发幼儿的思维,还能启迪幼儿想象力。本文主要分析了游戏化教学在幼儿数学教学中的价值,并提出了促进幼儿数学能力的游戏教学策略。