浅谈中学生语文创新能力的培养

作者：方惠

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2022, Z5: 89-91.

<正>创造力是人的心理结构的整体功能，是在人的心理活动的最佳状态中表现出来的综合能力。良好的心理环境是发展创造力的重要心理因素；健康的心理品质是发展创造力的动力因素；会观察、会思考，激活灵感和想象是发掘创新潜能的重要条件。培养创新精神是教学改革的主旋律。在中学语文教学中，教师要切实转变教学理念，通过创设情境、提供实践舞台等方式培养学生的创造精神和创新能力。