绘本教学是有计划、有目的地培养幼儿进行书面语言阅读的一种教育活动,幼儿本身年龄非常小,喜欢一些色彩鲜艳、生动性的画面,对绘本更是有浓烈的兴趣。将绘本当中的故事改编成为表演剧本,让幼儿沉浸在故事情境当中,发挥智慧和想象能力,提升幼儿的绘本表演意识,参与演出,这是对幼儿进行自我锻炼的一种有效方式。本文针对幼儿绘本剧课程开发提出了几点研究策略。
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