新疆高校教师专业发展共同体构建探略

作者：闫新红; 刘春艳

来源：乌鲁木齐职业大学学报, 2018, 27(03): 44-47.

• 高校教师
• 专业发展
• 共同体

本研究以共同体为视角,从高校教师专业发展的现状出发,通过构建教师教学共同体、教师研究共同体、师生互动共同体、校际教师合作共同体促进其专业发展,以引起高校教师共鸣并获得基于自身的专业发展的启示。

• 单位
  乌鲁木齐职业大学