多轨式教学模式在农科专业科研方法与论文写作课程教学中的应用

作者：师沛琼; 郭良珍; 徐进^*

来源：教育教学论坛, 2020, (25): 301-302.

• 科研方法
• 论文写作
• 教学模式
• 多轨式

科研方法与论文写作是高校培养本科生科研创新实践能力的重要课程。为了有效提升课程教学效果,将案例式、探究式、线上资源辅助的传统课堂相结合的"多轨式"教学模式应用于科研方法与论文写作课程的教学中,取得了良好效果,为提高课堂教学质量及学生科研素养提供了参考。

• 单位
  广东海洋大学