摘要

随着新课程的改革和推广,课程标准对高中化学课程的要求越来越严格,特别是近年来,高考形式也在不断改革,因此分析高考形式和高考特点对高中化学教学有着重要的意义。本文主要从高考化学考题的角度、以往学生高考成绩的偏向以及化学教学具体的教学措施等方面出发,对高考改革形式下的化学课程实施理念进行探究。