物理是逻辑性和实践性较强的学科，可以有效培养学生的综合能力和核心素养。但是，受到传统教育观念和应试教育的影响，物理学科常常不被重视，物理实验教学形式化严重，教学效果低下。在新课改的背景下，初中物理教师应该充分意识到实验教学的重要性，充分发挥本学科优势，巧用实验教学法，鼓励学生通过自主、合作的实验方式开展实验，在实验中验证猜想，深化对物理知识的理解，培养物理学科综合素养。本文将就如何将实验教学法巧妙应用到初中物理教学中这一论题进行浅析。
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