正确认识“基础”课与医学伦理学在医学生培养过程中的作用

作者：李小萍

来源：科技致富向导, 2012, (14): 88.

• 基础课
• 医学伦理学
• 医学生
• 培养

当前,医患关系的紧张提示了强化医学生人文教育的迫切性和必要性。作为医学院校的思想道德修养与法律基础(下称"基础")课与医学伦理学都以其特有的综合性和针对性,拥有提升医学生人文素养的特殊优势。基础课教师必须正确认识它们之间的关系,完善知识结构,开拓和发展教学内容,发挥其在培养医学生过程中的实际效用。

• 单位
  广西医科大学