在极力提倡创新的时代最重要的是培养创新型的人才,而创新人才的培养需要教育工作者的工作理念的创新、工作方法的创新以及评价机制的创新。这一系列的创新赋予班主任角色以新的内涵和要求,这要求班主任们在新课程背景下,紧跟创新的步伐,做到班主任工作的与时俱进。