随着教育改革的推进,单一的传统型教育教学方法逐渐被摒弃。新时代下,跨界思维引导下的跨界式教育得到广泛的关注与运用。基于小学阶段的数学学习,文章就学生的跨界思维的发展进行了探究,以期为跨界思维培养与高效课堂开展提供一定的智力支持。