构建班会群，用体系思维提升班会实效

作者：牛瑞锋

来源：新班主任, 2020, (01): 28-29.

<正>班会是一种重要的教育形式,很多学校将班会课纳入了课程表。但往往是班会时群情激动,班会后一动不动,有的学生甚至都忘记了班会的内容。那么,怎样才能提升班会的实效性呢?我的办法是构建班会群。班会群是围绕某一主题在3周内持续不断地召开的主题班会、微班会、即兴班会的班会集合。简而言之,班会群就是一个班会系列,是围绕某一主题的系列班会。班会群的本质是体系思维,即将一系列散乱的问题进行系统化整理,并以全面的、顶层的视

• 单位
  北京师范大学