让学生真正理解数据、算法和算力——谈新一代人工智能教育教什么和怎么教

作者：谢作如; 方建文

来源：中小学信息技术教育, 2023, (06): 8-10.

• 新一代人工智能教育
• 深度学习
• 资源

本文在分析当前人工智能教育现状和问题的基础上，提出“新一代人工智能教育”这一名词，明确了教学目标和内容，并提出“融入信息科技课程”和“结合科创活动开展”两条实施建议，最后对现有的教学资源做了介绍。

• 单位
  温州大学