<正>语篇是指以完整篇幅呈现出的文字阅读材料,以培养学生在语篇中的信息获取能力、分析能力、整理能力以及应用能力为主要目的,其中不包含词汇与语法教学内容。那么如何在小学语文阅读中让学生读出精彩、读出能力呢?本人认为首先需要掌握小学英语语篇阅读教学中存在的问题,对症下药,才能找出行之有效的语篇阅读教学方法。一、小学英语语篇阅读教学中存在的问题首先,学生在语篇阅读中缺乏对故事情节的深度感知,并且阅读兴趣不高,其主要原因在于学生缺乏语篇阅读的自主性,英语阅读学习的出发点是因为教师
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