物理是初中教学中很重要的组成部分，物理教学可以帮助学生更加直观地了解物理规律以及提高学生的动手操作能力，但是目前的初中物理教学存在学生主动性不强、物理知识难度较高、学生实际实验操作机会少等多种问题，而这些问题需要教师运用新的教学模式来解决。微课是随着信息技术的发展而诞生的一种教学方式，其内容精简，能有效激发学生的学习兴趣，可以大幅提升初中物理的教学效果，教师应对实验微课在初中物理教学中的应用进行深入研究。
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