初中语文阅读微课设计及应用实践研究

作者:徐沛; 叶婷
来源:中国现代教育装备, 2021, (24): 45-49.
DOI:10.13492/j.cnki.cmee.2021.24.014

摘要

语文阅读作为积淀学生文化底蕴、提升学生文化素养的重要手段,可以助力学生从阅读内容中领悟深刻的人生哲理,进而形成正确的世界观、人生观、价值观。借助微课,促进了语文阅读课堂的创新,强化了学生对语文阅读知识的理解。