幼儿劳动教育的思考和实践

作者：曹军文

来源：好家长, 2021, (87): 29-30.

<正>园本教研活动是以本园教师一日活动中遇到的真实问题为研究对象、以本园的教职员工为研究主体的教研活动,具有较强的全园性、真实性和实践性。幼儿阶段是人格发展的关键期,发挥着至关重要的"启蒙"作用,劳动教育也不例外。在课程游戏化大背景下,教师将劳动教育作为课程建设的重要抓手,进行了探索和实践。