小学是学生学习成长的关键时期,必须打下坚实的基础,而学校教育作为学生成长学习的重要组成部分,担负着重要的责任,尤其是在小学数学教学过程中,教师应该重视教学方式方法的恰当性和科学性,不仅需要学会应用教材,还要将典型错题案例深入分析研究,加深小学生印象,减少犯错误的概率;在日常教学中注意收集利用错误案例,文中就重点讨论小学数学的教学中应不断重视错题资源的利用必要性和重要性,探索错例分析和利用的方式和路径,指导学生明白错误的根本原因,改善课堂教学效率,提高学生成绩。
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