随着网络信息技术的发展和教育教学的不断变革，中学教师纷纷对教学模式开展了一系列的创新。在初中化学课堂教学中引入了线上线下混合式教学模式越来越受关注，对促进师生之间的互动和学生综合能力的提升都起到了一定的促进作用。文章先分析了O2O教学模式的特点和我国初中化学课堂教学的现状，接着提出了O2O教学模式构建及其在初中化学个性化学习中应用的具体策略。
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