写作教学是中小语文教学的重要组成部分,它不仅关系到学生的升学发展,更关涉学生情感表达、人格形成与生命的成长。从目前中小学学生的写作现状来看,还存在这样或那样的问题,这里既有教师的认识问题、教学方式、方法问题,也有学生生活接触不足、阅读积累不够与表达能力欠佳的问题。针对上述问题,经过大胆的尝试,不断的总结,拟定了语文教学中的写作教学的方向,以期激发学生的写作兴趣,增强其写作素养,从而提高写作水平。
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