核心素养视域下混合式英语分级阅读的设计与实施——以《多维阅读》英语分级读物为例

作者：杨静静; 国红延^*; 李慧芳

来源：中小学数字化教学, 2022, (10): 42-46.

<正>核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展的正确价值观、必备品格和关键能力。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，四个方面相互渗透、融合互动、协同发展[1]。

• 单位
  北京教育学院