初中是学生身体发育的重要时期,也是体育教学培养学生身体和心理素质发展的关键时期。随着新课程改革的推进,中学体育教学受到了越来越多的关注。传统的教学方式尚存很多亟待解决的问题,影响了初中体育教学质量,不利于中学体育教学实现可持续发展。文章研究了初中体育教学的现状,并提出了新课程背景下初中体育教学的对策。
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