坚持“建、用、改、研”促进学校跨越式发展

作者：张德广; 张学虎

来源：中小学信息技术教育, 2021, (11): 32-34.

<正>技术赋能学校现代化办学越来越成为我国教育信息化体系重构性发展的重要途径,是教育信息化深度融合取向下弘扬立德树人主旋律、服务人本个性发展时代诉求的主渠道。"双减"政策的实施更进一步凸显了学校教育信息化发展主阵地的基本定位,因此,学校教育信息化深化发展任务具有时代必然性、师生发展紧迫性。我们的思考是,"互联网+"、大数据、人工智能正在改变人们的生活方式,如何更深层次改变学校教育方式?如何更深层次改变学校育人方式?

• 单位
  北京师范大学