摘要

本文对实现教学优化的高中数学教学调整策略进行了研究,笔者先结合教学研究分析了当前教学中存在的问题,然后在此基础上从问题入手由六个方面提出了具体的教学调整策略,希望可以对教师的教学优化有所启发.