幼儿园点心活动的环境创设

作者：龚娇娇

来源：上海托幼, 2023, (09): 46-47.

<正>为了满足幼儿在园期间的营养需求，幼儿园会增设“两点”，即早点和午点。同时，教师会在幼儿的用餐区域对墙面环境、指引标志等做相应布置，以进一步增进幼儿的食欲，培养幼儿的生活自理能力和饮食习惯。然而，很多环境的创设更多关注“美观”“纪律”“目的”，往往忽视了幼儿的真实想法和需要。“幼儿到底喜欢什么样的点心活动环境？”随着儿童视角理念的深入，我们展开了思考与实践，尝试倾听和了解幼儿的真实想法，并据此创设符合幼儿需求的点心活动环境。