高校西班牙语专业开设的视听说课程是西班牙语专业学生的一门重要课程。改革传统的视听说教学模式,积极适当的采用"讨论式"教学法进行教学,从而极大的促进专业学生听、说能力的提高。本文旨在从宏观上通过比较找出传统视听说教学方法的弊端,从而指出讨论式教学法在该课程中应用的必要性。