核心素养观照下的高中语文课堂教学结构优化

作者：张宁建

来源：课外语文, 2021, (36): 104-106.

• 高中语文
• 教学结构
• 优化
• 核心素养

本文就核心素养观照下的高中语文课堂教学结构进行研究,针对其现存在的与核心素养培养目标不相符的问题,提出相应的优化措施,以期达到提高高中语文课堂教学效果,帮助学生提升与语文相关的核心素养水平,进而为学生终身发展提供良好的素养基础的目的。