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摘要
党内集中教育是中国共产党基于形势任务的变化和事业发展的需要,采取的加强自身建设的战略措施。从政党适应性视角来看,中国共产党在不同历史时期,以党内集中教育为重要抓手,强化组织认同,提高组织适应性。在客观的内外诱因与主观的适应性策略维度上,党内集中教育可归为内源适应型、效能适应型、前瞻适应型三类,并遵循“内部自省—主动调适—预判准备”的演变进路。三类集中教育活动的更迭轨迹,反映了中国共产党对以往教育实践的总结反思,体现了中国共产党在党员教育、组织认同建设工作上的新突破,彰显了党内集中教育工作的日臻成熟。在未来党内集中教育活动中,应以提升理论素养完善组织的知识体系、以强化情感认同激发组织的信仰共鸣、以磨炼坚毅品格锻造组织的意志根基、以加强现实历练抓实组织的实践行动,最终形成“知—情—意—行”的共同耦合,强化组织认同,增强党组织的内聚力。
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单位江苏省行政学院
