摘要

英语是初中的一门基础性学科,在新课改教学背景下,互动式教学强调师生、生生之间的互动,构建师生、生生之间融洽的关系。通过师生之间的有效互动,来活跃课堂气氛,提高学生学习英语的积极性。互动式教学模式将学习主体建立在学生身上,教师作为引导者,使课堂形式多元灵活,带动学生交流的积极性,更容易让学生掌握英语这门课程的各方面知识。