基于超星学习通生物统计学混合式教学实践探索

作者：李玉峰

来源：教育现代化, 2019, 6(97): 206-215.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.97.081

• 生物统计学
• 超星学习通
• 项目式学习
• 混合式教学

生物统计学对生物相关专业大学生综合素质培养起重要作用。在教学实践中,教师应对教材进行逻辑单元的再划分,实现内容重构,打破理论课与实验课界限,围绕项目式学习方案,利用超星学习通进行混合式教学,突出能力培养。

• 单位
  百色学院