理解把握数学课程中的核心概念(二)——《义务教育数学课程标准(2011年版)》解析之四

作者：黄翔

来源：小学数学教育, 2012, Z2: 12-15.

• 核心概念
• 义务教育数学课程标准
• 数学应用意识
• 数学课程

<正>在总结前期实验经验的基础上,通过广泛听取各方意见和建议,《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了10个核心概念。希望这些核心概念能聚焦课程的内容,体现数学的本质及思想,并能集中反映课程的达成目标。本文对其中的运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识这5个概念作一简要分析。一、运算能力

• 单位
  重庆师范大学